HISTÓRIA DE DIVINOLÂNDIA

Quadro da Tarsila do Amaral : Sol Poente - 1929

Desenho do aluno Luis Fernando Leal

Atividade realizada na aula da professora Ana Paula Gomes

PALESTRA COM A PROFESSORA E HISTORIADORA

ORLANDA MARIA GRESPAN DE FARIA

A professora Orlanda esteve presente no 3º ano E fazendo uma exposição das pesquisas que realiza sobre a história de Divinolândia. Contou fatos interessantes sobre o nosso povo.

Mostrou fotos e vídeos antigos. Possui um acervo muito grande da memória de nossos antepassados.

O conhecimento da história da civilização é importante porque nos fornece as bases para o nosso futuro, permite-nos o conhecimento de como aqueles que viveram antes de nós equacionaram as grandes questões humanas.

FOTOS DE DIVINOLÂNDIA DIVINOLÂNDIA ATUAL

IGREJA NOVA

IGREJA ANTIGA

BANDA FILARMÔNICA 7 DE SETEMBRO

CASA DO SENHOR PEDRO RIBEIRO DE PAIVA

Construção de um minhocário

Desenho realizado pela mãe do aluno Carlos Eduardo Brandi

Existe ternura maior do que o sorriso de uma criança?

CONSTRUÇÃO DE UM MINHOCÁRIO DE GARRAFA PET

É fácil fazer um minhocário!

Você vai precisar de:

__ terra;

__ areia;

__ folhas de árvores;

__ garrafa PET;

__ pano grosso;

__ papel alumínio;

__ minhocas.

Prepare a mistura de terra com as folhas em decomposição. Você pode recolher as folhas que já caíram das árvores.

Corte a garrafa PET e faça furos no fundo. Coloque as minhocas.

Cubra a superfície com folhas em decomposição. Cubra a garrafa com pano e envolva-a com papel alumínio para que as minhocas não percebam a luz.

Só destampe a garrafa duas vezes por semana para acrescentar mais folhas e água.

Diariamente retire o papel alumínio para observar, mas cubra novamente.

Acompanhe o trabalho das minhocas por no mínimo quatro semanas para observar as diferenças.

Construimos o minhocário colocando o material necessário.

As minhocas foram colocadas na terra.

Tampamos a garrafa com papel alumínio.

Vedamos com elástico para as minhocas não escaparem.
Após quatro semanas cuidando das minhocas elas foram devolvidas
ao seu habitat.

Elas tinham crescido e se reproduzido.

O Cavalo-Marinho

Desenho: Beatriz de Oliveira Simão
PROJETO ANIMAIS DO MAR
Este é um trabalho realizado pelos alunos do 3º ano E, na EMEB "Euclides da Cunha".

Trata-se do Projeto Ler e Escrever , Animais do Mar. Os alunos têm realizado análise e interpretação de textos científicos. Neste dia estudaram os cavalos-marinhos.

As alunas Ana Júlia Nogueira da Fonseca e Luana Ramos Bertolini fazem o estudo do texto científico para realizarem a atividade oral. Na foto acima os alunos Pedro Henrique Moraes de Fátima e Carlos Eduardo da Silva Gavioli
faziam a exposição oral sobre o tema Cavalo-marinho.

As alunas Beatriz de Oliveira Simão e Ana Laura Dutra Trevizan faziam a leitura do texto científico.
Os alunos Guilherme Betin e Lucas Filipe de Paula dos Santos explicam o desenvolvimento do cavalo-marinho.
Características do cavalo-marinho
Texto escrito pelos alunos Luis Fernando Leal e Luís Felipe Feltran Dei Agnoli

O cavalo-marinho é um peixe. Existem mais de 40 espécies do animal pelos oceanos de todo mundo. Eles nascem com poucos centímetros e quando ficam adultos podem ter até 60 centímetros. A fêmea põem os ovos em uma bolsa no macho e ele fica grávido.Se reproduz na primavera. O animal se alimenta de pequenos crustáceos. Nadam com o corpo na vertical. O cavalo-marinho tem de 100 a 1.000 filhotes. Quando eles nascem sobem até a superfície para encher a bexiga natatória que serve para equilibrar no fundo do mar. Podem pesar de 50 a 100 gramas. Seus olhos são saltados e eles enxergam independentemente um do outro.